बिल्ली व्यवहार शर्तें: शास्त्रीय कंडीशनिंग

यह समझना कि जानवरों को कैसे सीखना उनके व्यवहार को प्रभावित करने और व्याख्या करने की कुंजी है। हम सीखने के बारे में सोचना चाहते हैं जो तब होता है जब हम जानबूझकर जानवरों को प्रशिक्षित करते हैं (उदाहरण के लिए कुत्तों को बैठने या आने के लिए)। लेकिन असल में, सीखना हर समय होता है - जो कुछ भी कुत्ते या बिल्ली अपने पूरे जीवन में अनुभव करता है वह बाद के व्यवहार पर कुछ हद तक प्रभावित होगा।

सहयोगी शिक्षा

सहयोगी शिक्षा के दो रूप हैं: शास्त्रीय कंडीशनिंग और ऑपरेटेंट कंडीशनिंग।

नोबेल पुरस्कार विजेता रूसी फिजियोलॉजिस्ट इवान पावलोव द्वारा खोजा गया, शास्त्रीय कंडीशनिंग एक सीखने की प्रक्रिया है जो पर्यावरणीय उत्तेजना और स्वाभाविक रूप से होने वाले उत्तेजना के बीच संबंधों के माध्यम से होती है। पावलोवियन या उत्तरदायी कंडीशनिंग के रूप में भी जाना जाता है, सीखने की प्रक्रिया पहले से तटस्थ उत्तेजना (उदाहरण के लिए एक घंटी) के साथ एक जैविक रूप से शक्तिशाली उत्तेजना (उदाहरण के लिए भोजन) जोड़ती है।

बुरहस फ्रेडरिक (बीएफ) स्किनर को ऑपरेटर कंडीशनिंग के पिता के रूप में जाना जाता है। उनका काम इस विचार में निहित था कि शास्त्रीय कंडीशनिंग जटिल व्यवहार की पूरी व्याख्या होने के लिए बहुत सरल थी। उनका मानना ​​था कि व्यवहार को समझने का सबसे अच्छा तरीका एक कार्रवाई और इसके परिणामों के कारणों को देखना है।

ऑपरेटर व्यवहार यह है कि दो स्थितियों को पूरा करने के लिए कहा जाता है: (1) यह किसी जानवर द्वारा स्वतंत्र रूप से उत्सर्जित होता है, इस अर्थ में कि कोई स्पष्ट ट्रिगरिंग उत्तेजना नहीं है, और (2) इसके परिणामों से सुदृढ़ीकरण और दंड के लिए अतिसंवेदनशील है, जैसे यह क्रमशः आवृत्ति में ऊपर या नीचे जाने के कारण हो सकता है।

शास्त्रीय कंडीशनिंग कैसे काम करता है

शास्त्रीय कंडीशनिंग में स्वाभाविक रूप से होने वाले रिफ्लेक्स से पहले एक तटस्थ सिग्नल रखना शामिल है। पावलोव के कुत्तों के क्लासिक प्रयोग में, तटस्थ सिग्नल एक स्वर की आवाज थी और स्वाभाविक रूप से होने वाला रिफ्लेक्स भोजन के जवाब में लापरवाही कर रहा था। पर्यावरणीय उत्तेजना (भोजन की प्रस्तुति) के साथ तटस्थ उत्तेजना को जोड़कर, अकेले स्वर की आवाज लार प्रतिक्रिया प्रतिक्रिया दे सकती है।

जाहिर है, जब कुत्तों की घंटी बजती है तो कुत्तों को सामान्य रूप से लुप्तप्राय नहीं होता है - प्रतिक्रिया परिणामस्वरूप होती है क्योंकि कुत्तों ने सीखा कि घंटी भोजन के आने वाले आगमन का एक विश्वसनीय संकेतक था। इस तरह की शिक्षा स्पष्ट रूप से एक विशाल विकासवादी लाभ है - घटनाओं की पहचान करना जो एक शिकारी के दृष्टिकोण को इंगित करता है, उसे दूर करने के लिए पशु का समय देता है। समान रूप से, भोजन के शुरुआती संकेतकों पर प्रतिक्रिया करना पहले संसाधन को प्राप्त करना है।

शास्त्रीय कंडीशनिंग का एक अन्य प्रसिद्ध उदाहरण जॉन बी वाटसन का प्रयोग है जिसमें लिटिल अल्बर्ट नामक लड़के में डर प्रतिक्रिया दी गई थी। बच्चे ने शुरुआत में एक सफेद चूहे का डर नहीं दिखाया, लेकिन चूहे को जोर से, डरावनी आवाजों के साथ बार-बार जोड़ा गया था, चूहा चूहा मौजूद था जब बच्चा रोएगा। बच्चे का डर भी अन्य अस्पष्ट सफेद वस्तुओं के लिए सामान्यीकृत।

शास्त्रीय कंडीशनिंग मनोविज्ञान में विचारधारा के स्कूल पर विचारधारा के रूप में जाना जाता है। व्यवहारवाद इस धारणा पर आधारित है कि:

• सभी सीखने पर्यावरण के साथ बातचीत के माध्यम से होता है।
• पर्यावरण व्यवहार को आकार देता है।
• आंतरिक मानसिक अवस्था जैसे विचार, भावनाओं और भावनाओं को ध्यान में रखते हुए व्यवहार को समझने में बेकार है।

बिल्लियों और शास्त्रीय कंडीशनिंग

बिल्लियों विभिन्न तरीकों से सीखते हैं और बिल्ली प्रशिक्षण कई तकनीकों में आधार है।

शास्त्रीय कंडीशनिंग एक ऐसी तकनीक है जो बिल्लियों को सीखने या इच्छित प्रतिक्रिया से जुड़े किसी विशेष ध्वनि, गंध या व्यवहार के लिए सशर्त बनने के लिए प्रयोग की जाती है। उदाहरण के लिए, सलामी बल्लेबाज (भोजन से जुड़े) का whir बिल्ली को बिल्ली के कटोरे में आने के लिए ट्रिगर करता है। या क्लिकर प्रशिक्षण के दौरान एक क्लिकर की आवाज एक खाद्य इनाम से जुड़ी हो जाती है और इसे संवाद करने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है (क्लिक करें!) वह है जिसे आप बिल्ली करना चाहते हैं।